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潘素梅名师工作室课堂教学展示活动通讯稿

作者:教务处 来源: 点击数: 发布时间:2017-12-05
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基于核心素养,构建有效课堂

——温州市潘素梅名师工作室课堂教学展示暨第四次活动纪要

    为了加强校际教学经验的交流,推动核心素养在课堂教学中的落地,20171123日,潘素梅历史与社会名师工作室在温州市第永利娱乐赌场开户学开启了基于核心素养的课堂教学展示活动。本次活动以同课异构的方式展示了学员们在七、八年级历史与社会课堂教学中落实核心素养的一些思考和探索。潘素梅名师工作室的所有学员和温州市第永利娱乐赌场开户学社会·思品组的全体老师参与了此次活动。


    23日上午,王海敏老师和裘小娴老师就七年级的课题《文化艺术之都——巴黎》进行同课异构,两位老师根据七年级学生的特点,运用丰富的图表资源,引导学生去读图、去分析。课堂给予学生充分的自主发挥空间,课堂氛围轻松活跃。在课后的研讨中潘素梅老师和学员们对如何突破“感受巴黎浓厚的文化艺术气息”这一难点问题提出了中肯的意见。





 

    而后进行的五节课都是围绕八年级历史与社会《元朝统一多民族国家的拓展》进行的同课异构。吴瑶瑶老师和孙安克老师为学员们呈现了两节风格迥异又极富个人风格的历史课。吴老师的课以严谨见长,在研读原始史料的基础上摘取符合主题、适合学生的史料,培养了学生史料实证的学科核心素养;孙老师的课则以生动风趣见长,在历史的叙述中注重历史的细节,不断引发学生探究的热情。



    23日下午苏为恩老师、程蕾蕾老师和金烜老师的课是对教材三种截然不同的解读方式,精彩的授课充分展示了他们扎实的教学功底和灵活的教学方法以及对教材内容的恰当处理。三位学员在教学中都十分注重知识的发生、发展过程,注重探究活动,师生交流频繁,充分调动学生的积极性,既增长了知识又提高了能力,真正做到了把“教”堂变成“学”堂。


  

 

    名师工作室的学员们通过“教学”对话,同课异构,老师们都演绎不同的风采,却展现同样的精彩。课后,学员们进行交流研讨,潘素梅老师更是对7节课分别进行了分析和点评,让我们受益匪浅。在这次活动的过程中,学员们经历了比较、反思、研讨的过程,思维在交流中碰撞,一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的。

    让我们行走在教师专业成长的路上,一起朝着有效课堂的方向前进!


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